À la découverte des dinosaures.

Auteurs : Chaillez, Pascale-DominiqueCollaborateurs : O'Connell, Lynda RÉCIT (Réseau). RÉCIT éducation préscolaire

Dinosaures Recherche documentaire Dessin

Connais-tu les dinosaures? Cette situation d'apprentissage amène les enfants à découvrir le monde merveilleux des dinosaures. Tout d'abord, ils recherchent de l'information dans des livres d'histoire, des films et sur le Web pour ensuite choisir collectivement une piste d'exploitation et en faire un dessin. Il peut s'agir des dinosaures herbivores, des dinosaures comparativement aux reptiles, des familles de dinosaures... À l'intention des enseignants, le projet est détaillé et des activités de réinvestissement sont proposées.

Lien vers la ressource

Année scolaire
Préscolaire
Préscolaire Disciplines
Domaine langagier
Langage oral
Domaine cognitif
Pensée
Domaine physique et moteur
Motricité

Résultats de la recherche

Précédent Retour aux résultats Suivant

Découvrir des ressources similaires

Image représentant la ressource

Quand je serai grand...

Cette situation d'apprentissage et d'évaluation amène les enfants à se projeter dans l'avenir. Des livres, des jeux avec chapeaux et costumes ainsi qu'une causerie les inviteront à s'illustrer pratiquant le métier de leur choix à l'aide d'un logiciel de dessin. À l'intention des enseignants, le projet est détaillé, une grille d'observation est disponible et des activités de réinvestissent sont proposées.

Année scolaire: Préscolaire

Disciplines: Connaissance de soi | Langage oral | Pensée | Motricité

Image représentant la ressource

Tu lis, j'imagine, je dessine.

Dans cette situation d'apprentissage, les jeunes doivent s'exprimer sur le sujet d'un conte choisi par l'enseignante, l'histoire, imaginer la suite et dessiner, à l'ordinateur, le personnage principal tel qu'ils l'imaginent. La démarche de l'activité et des pistes de réinvestissement sont disponibles.

Année scolaire: Préscolaire

Disciplines: Langage oral | Pensée | Motricité

Image représentant la ressource

Raconte-moi une histoire.

Ce projet amène les enfants à découvrir et à expérimenter les étapes de la création d'une histoire. Collectivement, au moyen d'un logiciel de dessin, d'un microphone et d'un logiciel de traitement du son, ils créeront un livre virtuel qui pourra être consulté en ligne par les élèves d'autres classes. Une grille d'observation, des capsules vidéo et tous les détails de la SAÉ sont disponibles pour les enseignants.

Année scolaire: Préscolaire

Disciplines: Langage oral | Langage écrit | Motricité | Pensée