Mon identité numérique.

Cette activité invite à réfléchir aux mécanismes, fonctionnements et enjeux des médias sociaux. Au terme de cette activité, l’élève pourra nommer des facteurs qui favorisent son autonomie dans l'utilisation des médias sociaux. Il sera aussi capable de proposer des pistes solutions qui favorisent à la fois sa propre autonomie et le vivre ensemble par la réalisation d'un travail collaboratif. [Source : site web RÉCITdp]

Ce balado offre une pause pour se donner le temps d’approfondir, de réfléchir, de comparer des points de vues, d’évaluer des impacts et surtout de se faire sa propre opinion sur les phénomènes en lien avec l’univers numérique. Chaque série permet d’explorer en profondeur un enjeu du numérique et d’y réfléchir sous des angles variés et originaux. En 25 minutes, chaque épisode présente une discussion entre deux invités sur le thème principal. À la fin de l’échange, chacun identifie un élément du propos de l’autre qui l’a particulièrement marqué; symbole qu’à l’ère du numérique, il faut apprendre à écouter l’autre afin de s’engager dans un dialogue fertile et empreint de nuance.

Cette activité amène comprendre les effets de la mention "J'aime" des réseaux sociaux sur l'économie, l'estime de soi et l'environnement. [Source : site web RÉCITdp]