La participation citoyenne autour d'un projet minier [secondaire 4].

Cette trousse permettra aux élèves de prendre conscience de leur rôle de citoyen dans le cadre d'une démarche participative. Dans le cadre d'un projet fictif d'implantation d'une mine de graphite, les élèves simuleront une audience publique dans lesquels ils détermineront si les finalités de ce projet sont socialement acceptables et dans l'intérêt des citoyens du Québec. [Source : document La participation citoyenne autour d'un projet minier]

La trousse Le BAPE à l'école contient l'essentiel du matériel nécessaire à l'organisation d'une simulation d'audience publique du Bureau d'audiences publiques sur l'environnement (BAPE) que vous pourrez vivre en classe avec vos élèves du 2ᵉ cycle du secondaire. Les étapes décrites correspondent globalement à celles qui sont franchies dans le cadre d'un mandat d'enquête et d'audience publique confié par le ministre responsable de l'Environnement. Le cadre d'intervention a cependant été adapté dans le but de satisfaire aux exigences ou aux réalités propres à votre milieu, telles que le nombre et la durée des périodes de cours, l'équilibre à atteindre entre l'animation, le partage de contenu et l'engagement des élèves dans des tâches significatives. Cet outil a été conçu de façon à être le plus flexible possible. [Source : document Simulation d'une audience publique]

Dans le cadre de cette activité, l'élève devra tenter d'expliquer un phénomène scientifique en réalisant une expérience. De plus, cette expérience sensibilisera l'élève à la problématique des pluies acides.