La classe inversée ou la fable de la grenouille qui se veut faire aussi grosse que le boeuf !
Auteurs : Goudeseune, Didier
La classe inversée suscite des débats. Cet article de blogue se veut une critique de la méthode, qui vous aidera à vous positionner face à cette méthode, mais aussi à en éviter les principaux écueils. Didier Goudeseune fait état de recherches et travaux portant sur la pédagogie de la classe inversée, afin de questionner la validité de cette approche. Il énonce certaines limitations qui peuvent, grâce à cette prise de conscience, être évitées ou minimisées, ou du moins prises en considération. Avant de choisir une approche pédagogique, il s'avère pertinent d'y jeter un regard critique. Cet article vous y aidera.
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