Où est mon école, la connais-tu?

Dans cette situation d'apprentissage, les jeunes doivent s'exprimer sur le sujet d'un conte choisi par l'enseignante, l'histoire, imaginer la suite et dessiner, à l'ordinateur, le personnage principal tel qu'ils l'imaginent. La démarche de l'activité et des pistes de réinvestissement sont disponibles.

Cette situation d'apprentissage et d'évaluation du Service national du RÉCIT à l'éducation préscolaire amène les enfants à partager des observations en regardant par une fenêtre de la classe. L'enfant dessinera ce qu'il voit en utilisant les TIC et une photo accompagnera leurs réalisations. Par la suite, ils pourront observer leurs dessins et la photo de leur classe, ainsi que les réalisations des autres classes situées un peu partout au Québec. Ils pourront comparer différents éléments associés à la ville, à la banlieue ou à la campagne.

Connais-tu les dinosaures? Cette situation d'apprentissage amène les enfants à découvrir le monde merveilleux des dinosaures. Tout d'abord, ils recherchent de l'information dans des livres d'histoire, des films et sur le Web pour ensuite choisir collectivement une piste d'exploitation et en faire un dessin. Il peut s'agir des dinosaures herbivores, des dinosaures comparativement aux reptiles, des familles de dinosaures... À l'intention des enseignants, le projet est détaillé et des activités de réinvestissement sont proposées.