Tu lis, j'imagine, je dessine.

Cette situation d'apprentissage permettra aux élèves de découvrir et partager le patrimoine de leur école et de bien situer leur école, principalement à l'aide de Google Maps - Street View. Ils utiliseront les TIC pour dessiner et photographier leur école et pour enregistrer un message à son sujet.

Connais-tu les dinosaures? Cette situation d'apprentissage amène les enfants à découvrir le monde merveilleux des dinosaures. Tout d'abord, ils recherchent de l'information dans des livres d'histoire, des films et sur le Web pour ensuite choisir collectivement une piste d'exploitation et en faire un dessin. Il peut s'agir des dinosaures herbivores, des dinosaures comparativement aux reptiles, des familles de dinosaures... À l'intention des enseignants, le projet est détaillé et des activités de réinvestissement sont proposées.

Dans le cadre de ce scénario, les enfants découvrent l'animal préféré de chaque élève de la classe. Chacun doit ensuite le dessiner à l'ordinateur et participer à la réalisation d'un graphique illustrant les résultats de l'enquête. Les enseignants consultent ici la démarche de réalisation du scénario (intention pédagogique, organisation du travail, outils nécessaires, compétences ciblées, savoirs essentiels, évaluation), disposent de grilles d'observation et ont accès à des pistes de réinvestissement.