Lire ensemble « Paul à Québec », c'est possible!

Authors : Morin, KarineCollaborators : Commission scolaire des Navigateurs

Cette séquence didactique sur l'oeuvre « Paul à Québec » se présente en 11 parcours de lecture différents qui reposent tous sur la lecture collaborative de l'oeuvre. Elle propose aussi une activité synthèse sur l'ensemble de l'oeuvre. Dans l'esprit de la lecture collaborative, le lecteur constatera qu'aucun corrigé des réponses n'est proposé. Elles sont en effet souvent multiples et nous ne souhaitons pas orienter les discussions des élèves vers une seule interprétation de l'oeuvre.


Grade levels
Secondaire
4e secondaire | 5e secondaire
Subject
Langues
Français, langue d'enseignement