Suggestions de pratiques d'enseignement favorables au développement de la lecture chez les élèves du secondaire : à l'usage de tous les enseignants du premier cycle du secondaire.
Auteurs : Van Grunderbeeck, NicoleCollaborateurs : Théorêt, Manon Chouinard, Roch Cartier, Sylvie C. Université de Montréal. Faculté des sciences de l'éducation
En tant qu'enseignant, vous êtes à la recherche de pratiques pédagogiques pour renforcer les habitudes en lecture des jeunes ? Ce document suggère des pratiques d'enseignement favorables au développement de la lecture chez les élèves du secondaire et visant à soutenir la motivation à lire.
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