Aïe! J'ai besoin d'un pansement = Ouch! I need a bandage.

Dans cette activité d'ingénierie physique, les élèves vont concevoir, dessiner et construire des véhicules K'nex et relever des défis spécifiques stimulants. Ils découvriront les différentes forces en jeu lorsqu'ils organisent des essais et effectuent des révisions de la conception technique. [Source : document Quelle force est avec toi?]

Cette activité permet aux élèves de découvrir les propriétés d'un pendule et les forces à l'œuvre lorsqu'il se balance. Ils devront résoudre des problèmes, concevoir des solutions techniques et expérimenter pour construire un pendule qui se balance 60 fois en une minute, marquant une seconde à chaque mouvement. [Source : document Le balancement du pendule]

En fabriquant un modèle simple de stylet à partir d'objets du quotidien, les élèves économiseront de l'argent et ne saliront plus leurs écrans tactiles en y laissant des traces de doigts et salissures. Ce stylet qui se glisse partout répond à l'ensemble des critères suivants : il est plat, lisse, possède une surface conductrice et celle-ci fait plus de 6,3 mm de large. Les élèves devront résoudre différents problèmes d'ingénierie pour développer leur modèle de stylet. [Source : document Créez votre propre stylet pour écran tactile]