Les migrations : contextes, causes et répercussions.

Cette SAÉ présente différentes facettes de l'expérience immigrante dans la métropole. Elle permet aussi de réfléchir aux enjeux qui mènent à la décision d'immigrer et de prendre position à propos du processus d'intégration à la société d'accueil. La première partie explore les témoignages de six personnes immigrantes et invite les élèves à trouver les points communs et les particularités des parcours migratoires des témoins. Dans un deuxième temps, les élèves forgent leur avis sur un sujet d'actualité : l'accès au travail des immigrants à Montréal. [Source : site web du MEM]

L'intention pédagogique est d'amener les élèves à comprendre le fonctionnement de l’ONU ainsi que les effets des décisions qui y sont prises, notamment concernant les migrations.

L'intention pédagogique est d'amener les élèves à réfléchir à l’identité individuelle et à l’identité collective en portant une attention particulière à la façon dont on se représente l’autre.