Quand je serai grand...

Ce projet amène les enfants à découvrir et à expérimenter les étapes de la création d'une histoire. Collectivement, au moyen d'un logiciel de dessin, d'un microphone et d'un logiciel de traitement du son, ils créeront un livre virtuel qui pourra être consulté en ligne par les élèves d'autres classes. Une grille d'observation, des capsules vidéo et tous les détails de la SAÉ sont disponibles pour les enseignants.

Connais-tu les dinosaures? Cette situation d'apprentissage amène les enfants à découvrir le monde merveilleux des dinosaures. Tout d'abord, ils recherchent de l'information dans des livres d'histoire, des films et sur le Web pour ensuite choisir collectivement une piste d'exploitation et en faire un dessin. Il peut s'agir des dinosaures herbivores, des dinosaures comparativement aux reptiles, des familles de dinosaures... À l'intention des enseignants, le projet est détaillé et des activités de réinvestissement sont proposées.

Dans cette situation d'apprentissage, les jeunes doivent s'exprimer sur le sujet d'un conte choisi par l'enseignante, l'histoire, imaginer la suite et dessiner, à l'ordinateur, le personnage principal tel qu'ils l'imaginent. La démarche de l'activité et des pistes de réinvestissement sont disponibles.