Conseil supérieur de l'éducation.

Ce document présente une démarche visant à assister le personnel scolaire dans le choix d'outils d'aide technologique en fonction des objectifs poursuivis et des besoins des élèves. Le tout s'inscrit dans une démarche de conception universelle de l'apprentissage. Dans ce document en format PDF de Profweb, les auteurs résument ce qu'est la conception universelle de l'apprentissage (CUA), pour ensuite démontrer comment leur démarche s'appuie sur celle-ci. Leur objectif est d'offrir plusieurs outils numériques qui s'arriment avec la CUA et qui contribuent à réduire les barrières de l'apprentissage. Pour chaque thème, les auteurs ont sélectionné des outils numériques que les enseignants sont susceptibles d'utiliser, une option supplémentaire dans leur pratique pédagogique.

Ce blogue contient une foule d'articles couvrant différentes thématiques de l'enseignement et de l'apprentissage.

Cette rencontre virtuelle présente l'expérimentation de l'utilisation des appareils personnels des élèves dans une classe du secondaire. Cette nouvelle approche remet en question les règles strictes qui souvent interdisent l'utilisation de ces appareils numériques dans les classes et dans les écoles. L'enseignante nous propose des règles pour encadrer les élèves.