Un grand jour de rien.

Aujourd'hui, on n'a pas pu regarder la télé... Alors qu'est-ce qu'on a fait? Luce et Robin s'imaginent pirates, inventeurs, ou sur le dos d'un dragon... Tout se transforme dans la maison! Leur chambre devient un laboratoire, le grenier une cité oubliée... À travers cette lecture interactive, l'élève est amené à développer les dimensions de la lecture, à réfléchir à des questions éthiques et à développer une citoyenneté à l'ère du numérique en abordant notamment la question du temps d'écran. [Source : site web du RÉCITdp]

Ce document contient des activités de lecture interactive sur l'album jeunesse "Quatre petits coins de rien du tout".

La Bibliothèque des Amériques propose aux enseignants des fiches de lecture en trois étapes qui permettent d'offrir une démarche d'apprentissage stimulante avant la lecture, pendant la lecture et après la lecture. La lecture interactive à voix haute est préconisée dans ces fiches de lecture. Elles ont pour objectif de pister les enseignants pour susciter l'engagement et la discussion pendant cette interaction en classe tout en développant les quatre dimensions de la lecture soit la compréhension, l'interprétation, la réaction et le jugement critique. [Source : site Web de la Bibliothèque des Amériques]