Séquence didactique autour des fables de La Fontaine.

Les objectifs de cette séquence sont d'introduire le travail sur la fable et de dégager les caractéristiques des personnages et la morale (leçon de vie) de la fable.

Cette séquence didactique s'appuie sur l'essai "Abolissons l'hiver!". Amorcée par la rédaction d'un court texte d'anticipation de l'oeuvre, elle traite de l'absurde en littérature, se poursuit par une recherche, par la lecture et l'analyse de l'oeuvre ainsi que par la rédaction d'un second texte de conclusion de l'activité, à la manière de l'oeuvre d'Arcand.

Cette séquence didactique se présentera comme une lecture sectionnée et accompagnée du roman L'Étranger, d'Albert Camus, qui sera nourrie par divers éléments : un journal dialogué, des comparaisons de textes, un enregistrement audio d'une lecture du roman par l'auteur, de l'écriture créative, des analyses portant sur la narration, les personnages, le matériau langagier du texte, et des débats et des discussions entre pairs.