1759 : du sentier de la guerre aux plaines d'Abraham = 1759 : from the warpath to the plains of Abraham.

Ce site présente l'histoire des plaines d'Abraham ainsi que leur rôle historique. Les batailles de 1759-1760 ainsi que d'autres événements majeurs y sont détaillées.

Le site Documents d'histoire et de géographie permet de travailler la compétence 2 du programme de formation en histoire du Québec et du Canada : interpréter une réalité sociale. En effet, la tâche intitulée « Les conséquences de la Conquête » est basée sur l'analyse et l'interprétation de documents historiques. Elle vise le travail des opérations intellectuelles « déterminer des causes et des conséquences, établir des faits et déterminer des similitudes et des différences ». À l'aide de 8 documents, l'élève doit répondre à la question de travail « Quelles sont les conséquences de la Conquête? » Pour ce faire, il doit rédiger un texte explicatif. S'il désire intégrer les technologies, l'élève peut utiliser un questionnaire Socrative créé par le RÉCIT - Univers social qui l'aidera à réfléchir sur les conséquences de la Conquête. Cette tâche permet d'acquérir des connaissances sur le régime miliaire, la Proclamation royale, les instructions au gouverneur Murray, l'économie coloniale, les églises catholique et anglicane et la situation sociodémographique de la Nouvelle-France après la Conquête. Le cahier de l'élève, en format Google Docs, est disponible au bas des dossiers documentaires.

Après la bataille des plaines d'Abraham, le 13 septembre 1759, le monde ne sera plus jamais le même. Tout pays est fondé sur un mythe, le Canada est né de cette guerre entre la France et l'Angleterre où les deux généraux qui s'affrontaient, le marquis de Montcalm et James Wolfe, sont morts de leurs blessures. Un film tantôt drôle, tantôt émouvant, une rencontre entre un dramaturge (René-Daniel Dubois) et un documentariste (Jacques Godbout).