La politique nationale.

Le site Documents d'histoire et de géographie permet de travailler la compétence 1 du programme de formation en histoire du Québec et du Canada : caractériser une période de l'histoire du Québec et du Canada. En effet, la tâche intitulée « Les événements marquants (1791-1840) » est basée sur l'analyse et l'interprétation de documents historiques. Elle vise le travail de l'opération intellectuelle établir des faits. À l'aide de 10 documents, l'élève doit répondre à la question de travail « Quels sont les événements marquants de la période 1791-1840? » Pour ce faire, il doit compléter une bande dessinée dont la trame lui est fournie. S'il désire intégrer les technologies, l'élève peut utiliser un outil d'annotation de fichiers pdf tel que DocHub. Le cahier de l'élève, en format Google Docs, est disponible au bas des dossiers documentaires, tout comme la trame de la bande dessinée. Cette tâche permet d'acquérir des connaissances sur l'Acte constitutionnel, les débats parlementaires, les nationalismes, les idées libérales et républicaines, la population du Bas-Canada, les soulèvements de 1837-1838, l'agriculture et le commerce du bois pendant la période 1791-1840.

Le site Documents d'histoire et de géographie permet de travailler la compétence 2 du programme de formation en histoire du Québec et du Canada : interpréter une réalité sociale. En effet, la tâche intitulée « Les causes de la Confédération canadienne » est basée sur l'analyse et l'interprétation de documents historiques. Elle vise le travail des opérations intellectuelles « établir des faits et déterminer des causes et des conséquences ». À l'aide de 7 documents, l'élève doit répondre à la question de travail « Quelles sont les causes de la formation de la Confédération canadienne » Pour ce faire, il doit rédiger un discours explicatif et faire parler un personnage historique. S'il désire intégrer les technologies, l'élève peut utiliser iFunFace ou PhotoSpeak. Le cahier de l'élève, en format Google Docs, est disponible au bas des dossiers documentaires. Cette tâche permet d'acquérir des connaissances sur l'Acte d'Union, l'économie coloniale, le gouvernement responsable et la première phase d'industrialisation.

Le site Documents d'histoire et de géographie permet de travailler la compétence 1 du programme de formation en histoire du Québec et du Canada : caractériser une période de l'histoire du Québec et du Canada. À l'aide de 9 documents, l'élève doit répondre à la question de travail « Comment se développe le Canada de 1840 à 1896? » Pour ce faire, il doit produire une bande dessinée. S'il désire intégrer les technologies, l'élève peut utiliser Comic Life ou un outil d'annotation de fichier PDF comme Doc Hub. Cette tâche permet d'acquérir des connaissances sur l'Acte d'Union, l'économie coloniale, le gouvernement responsable, l'Acte de l'Amérique du Nord britannique, les relations fédérales-provinciales et la Politique nationale.