Après-coups : guide pédagogique = Afterwards : Educators' Guide.

Ce documentaire filmé sur une période d'un an qui suit quatre élèves de l'École supérieure de ballet du Québec. Nous les suivons à travers les épreuves du monde de la danse professionnelle et leur quête identitaire. Ces jeunes nous montrent à quel point la résilience peut nous permettre d'atteindre nos plus grands rêves. Dans la mini-leçon, les élèves explorent les concepts de motivation, de rêves et de passion. Ils abordent aussi la question du genre et des effets néfastes des stéréotypes. [Source : site web de l'ONF]

Evie Ruddy, genderqueer, et de son parcours. Enfant, Evie ne se sentait ni vraiment garçon, ni vraiment fille. Ce n’est que récemment, à l’âge adulte, qu’Evie a endossé une identité de genre plus androgyne et commencé à utiliser les pronoms non-genrés “they/them” (“iel” en français). L'idée de raconter cette histoire à travers celle d’une marque de chaussures est venue à Evie au moment d’étaler toutes ses chaussures, de l’enfance à aujourd’hui, pour illustrer la progression de son identité de genre. La forme finale, calquée sur l’expérience du magasinage en ligne, a été choisie pour représenter de manière tangible les défis rencontrés par Evie, tout au long de son existence, quand venait le temps de trouver des vêtements et des chaussures qui lui allaient.

Dans ce court métrage, quatre filles racontent avec franchise et candeur leurs premières histoires d'amour. Du coup de foudre à sens unique à l'attirance mutuelle, pour chacune d'entre elles, le moment de l'éveil sexuel a rejoint une prise de conscience identitaire : la découverte du désir homosexuel! En parcourant la mini-leçon, les élèves vont approfondir l'affirmation de l'orientation sexuelle, la "sortie du placard", ce qui influence nos regards sur l'homosexualité ainsi que les moments déterminants de la vie personnelle. [Source : site web de l'ONF]