Mon spectacle en agir!

Auteur : Gagnon, PierreCollaborateurs : RÉCIT - Domaine du développement de la personne | Québec (Province). Ministère de l'éducation, du loisir et du sport

L’élève doit créer un enchaînement d’actions locomotrices, non locomotrices et de manipulation. Pour l’aider, il doit s’inspirer de deux activités parmi les suivantes : activité rythmique, d’adresse ou activité technico-artistique. Des affiches illustrant différentes actions seront disposées sur les murs du gymnase afin d’aider les élèves à faire des choix.


Année
Primaire
6e primaire
Matière
Développement de la personne
Éducation physique et à la santé
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