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Les cuillères à crème glacée
Auteur : Centre de développement pédagogique pour la formation générale à caractère technique
Il s’agit d’un exemple d’activité d’apprentissage où l’on crée un premier contact avec l’analyse technologique. Les élève auront à expliquer l’utilité et le fonctionnement d’une cuillère à crème glacée et à la comparer à d’autres objets qui répondent au même besoin. Une activité facultative permet aussi de réinvestir les connaissances sur les mécanismes à travers une fabrication.
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