« Comment notre cerveau apprend ? ».

Cet article comprend 2 vidéos qui peuvent être utiles pour les personnes ayant des difficultés de flexibilité mentale. La première explique que l'erreur ne représente pas un danger. L'erreur est normale, surmontable et doit être dépassée pour pouvoir progresser. La 2e vidéo explique qu'il y a un lien entre le fonctionnement du cerveau et les méthodes d'apprentissage. [Source : site web de l'Institut TA]

À la maison comme à l'école, il est possible d'adapter les activités de tous les jours pour promouvoir le développement des enfants. Chaque tâche ménagère peut devenir une occasion d'apprendre ! Voici une liste d'activités et de stratégies pour les élèves du primaire dont ceux qui cheminent avec un trouble d'apprentissage. Pour chacune de ces activités, vous trouverez leurs bénéfices sur le plan de l'apprentissage et les astuces pour faciliter leur réalisation par des jeunes ayant un trouble d'apprentissage. [Source : site web de l'Institut TA]

Les enfants ayant des difficultés de planification doivent apprendre à décomposer des tâches complexes. Cette capsule explique les sept étapes pour décomposer les tâches. [Source : site web de l'Institut TA]