Pourquoi la mer ne déborde pas?

Cette fiche comprend 2 activités. L'objectif est de développer l'imaginaire et des capacités d'expression et d'attention autour du thème du cycle de l'eau. Hors des messages moralisateurs, le conte peut être un bel outil d'émerveillement à l'environnement. Deux propositions d'utiliser le conte et d'en créer avec la classe pour introduire, synthétiser ou agrémenter des apprentissages autour du cycle de l'eau. [Source : site web Drôle de planète]

Cette fiche comprend 1 activité. « Objectif : Sensibiliser à l'eau à travers des approches imaginaire, sensible et corporelle. Descriptif : Sur base d'un conte existant ou que vous inventez, plongez les enfants dans un monde imaginaire autour de l'eau, de son cycle, de l'importance de l'eau dans la vie, ou simplement de ses différentes formes... et inviter les enfants à vivre le conte dans leur corps et par leurs sens. » [Source : site web Drôle de planète]

Cette fiche comprend 4 activités. « Objectif : Prendre conscience de l'évolution des habitudes alimentaires au fil des générations. Descriptif : Cette fiche propose aux enfants de mener une enquête pour comparer les modes alimentaires entre les générations et recueillir des recettes. Une approche intergénérationnelle qui permet de questionner nos habitudes alimentaires au regard de l'évolution de la société. » [Source : site web Drôle de planète]