Initiation à la randonnée pédestre.

Autour d'une randonnée avec son groupe, en milieu urbain ou en pleine nature, l'idée est de découvrir leur environnement immédiat, faire prendre conscience aux élèves de ce qui les entoure de développer des connaissances sur ce-dernier, en prenant en photos (iPod, cellulaires, appareils photos) des éléments figurant sur leur fiche, dans un temps limite. Il est préférable de la vivre en équipe de 4, car cela favorisera la discussion et permettra d'utiliser davantage les connaissances de tous les élèves. De retour en classe, les élèves présentent leurs photos et la compilation des résultats se fait pour savoir qui est le gagnant du rallye. Cette dernière partie est facultative. [Source : site web Enseigner dehors]

Dans le cadre d'une randonnée pédestre, les enfants sont invités à réaliser une chasse au trésor. Pour ce faire, ils doivent relever une succession de défis (tout au long de la randonnée) faisant appel à leurs connaissances et leur réflexion sur un thème choisi au préalable. Le thème de la randonnée-chasse au trésor peut être proposé par l'enseignant ou trouvé dans notre catalogue. [Source : site web Enseigner dehors]

Des cours d'éducation physique et à la santé à l'extérieur de l'école, c'est ce qu'on propose ici aux enseignants du secondaire. Cette situation permettra aux élèves de prendre conscience de leurs capacités physiques liées à la pratique de la randonnée pédestre tout en les amenant à explorer de nouvelles possibilités de locomotion et d'équilibration en contexte de plein air. Elle suscitera également le développement de leurs aptitudes à se déplacer de façon optimale, confortable et sécuritaire lors de randonnées pédestres.