Lire son patrimoine

Author : Fondation Monique-Fitz-Back

Patrimoine bâti Patrimoine culturel Histoire locale Panneaux (Signalisation)

Pratiquer la lecture et diversifier son vocabulaire tout en découvrant l’histoire et le patrimoine local de son quartier! [Source : site web Enseigner dehors]

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Primaire
3e primaire | 4e primaire | 5e primaire | 6e primaire Subject
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Français, langue d'enseignement Cross-curricular competency
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En équipe de deux, les élèves doivent créer des animaux de neige tel qu'indiqué sur leur feuille, en suivant les consignes. [Source : site web Enseigner dehors]

Grade level : 1re primaire | 2e primaire | 3e primaire | 4e primaire

Subject : Français, langue d'enseignement

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Création d'une visite guidée du village

L'objectif principal du projet est la découverte du quartier / village à travers un parcours au gré des découvertes : maisons anciennes (repérage du vieux village et architecture / liaison avec le plan, historique, documents), calvaires et anecdotes, développement du village et extensions selon les années de constructions des habitations. Les élèves créent ensuite une visite guidée virtuelle. [Source : site web Enseigner dehors]

Grade level : 4e primaire | 5e primaire | 6e primaire

Subjects : Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté | Français, langue d'enseignement

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Les élèves consolident les notions liées aux villes patrimoniales (leurs caractéristiques, leur aménagement et leurs enjeux) en découvrant le patrimoine de leur localité ou région. Les activités sont montées pour être vécues une à la suite de l'autre mais celles peuvent aussi être vécues séparément. [Source : site web Enseigner dehors]

Grade level : 1re secondaire | 2e secondaire

Subjects : Géographie | Histoire et éducation à la citoyenneté | Français, langue d'enseignement