État des lieux : que mange-t-on à la cantine ?

Cette fiche comprend 4 activités. « Objectif : Comprendre et questionner le rôle des emballages alimentaires. Descriptif : Sensibilisation aux choix pertinents d'aliments conditionnés et, en fonction de leurs emballages, à leurs impacts en termes de qualité, d'environnement et de stratégie publicitaire. » [Source : site web Drôle de planète]

Cette fiche comprend 4 activités. « Objectif : Prendre conscience de l'évolution des habitudes alimentaires au fil des générations. Descriptif : Cette fiche propose aux enfants de mener une enquête pour comparer les modes alimentaires entre les générations et recueillir des recettes. Une approche intergénérationnelle qui permet de questionner nos habitudes alimentaires au regard de l'évolution de la société. » [Source : site web Drôle de planète]

Cette fiche comprend 4 activités. « Objectif : S'interroger sur le rôle des emballages. Descriptif : On s'en débarrasse, ils nous rebutent, on les entasse, on les brûle, on les enfouit... Pourtant, les déchets sont partout autour de nous. Passés de l'utile (emballage, protection, information...) à l'inutile, ils suscitent la réflexion et peuvent devenir une matière première de choix dans la réalisation d'activités pédagogiques. Cette activité vise à questionner le rôle des emballages. » [Source : site web Drôle de planète]