La pédagogie nature en lien avec la pédagogie autochtone : quels recoupements?

Dans cette troisième vidéo, la professeure associée Virginie Boelen présente une activité pédagogique dans la relation établie avec la nature de proximité. Cette activité concerne les classes de première année ou les classes multi-niveaux (1ère à 3e). Les règles de l'activité sont décrites, ainsi que les différentes notions qui peuvent être vues selon la discipline souhaitée. Lors d'une sortie durant un jour de pluie, les élèves peuvent donc intégrer diverses connaissances et expérimenter ces apprentissages à l'extérieur.

Dans cette quatrième vidéo, la professeure associée Virginie Boelen présente une série d'activités pédagogiques dans la relation établie avec la nature de proximité. Les 6 activités y sont décrites, chacune explorant diverses notions de disciplines différentes. À travers ces activités, les élèves vont se représenter leur cour d'école et ses éléments naturels, le dessiner, écrire un texte à ce propos et l'analyser en groupe, en ressortir des statistiques et découvrir la relation entre l'homme et la nature à travers un arbre de la cour.

Dans cette première vidéo, la professeure associée Virginie Boelen présente un projet de développement d'outils pédagogiques qui visent à reconnecter les jeunes à la nature. Elle explique le concept de pédagogie nature, qui permet aux jeunes d'entrer en relation avec la nature et de générer des apprentissages à partir de ce qu'ils ont vécu. Elle conseille aussi quelques pistes d'activités qui peuvent être réalisées dans une visée de pédagogie nature.