L'Holocauste (droits de la personne).

Chaque chapitre du projet Parlez et Agissez contient un large éventail de médias interactifs afin d'acquérir des connaissances liés au sectarisme, à la discrimination et aux droits de l'homme. En étudiant le génocide, il est permis de se demander comment le monde a pu permettre à un événement aussi horrible de survenir. Ce chapitre vous permettra d'examiner cette question de plus près en utilisant l'Holocauste en tant qu'étude de cas pour discuter du rôle des conformistes, des dissidents et des observateurs.

Chaque chapitre du projet Parlez et Agissez contient un large éventail de médias interactifs afin d'acquérir des connaissances liés au sectarisme, à la discrimination et aux droits de l'homme. Dans cette section, l'Holocauste peut être abordé par une étude des arts et de l'histoire de l'art, en observant comment les victimes ont utilisé les arts pour exprimer la résistance, le désespoir ou l'espoir. En observant ce que nous savons actuellement sur la vie dans les ghettos et les camps, vous pourriez aborder les œuvres en tant que faits historiques. Constatez la valeur de ces représentations artistiques en examinant et en observant les œuvres des victimes vivant dans les camps, les œuvres d'artistes qui commémorent l'Holocauste et leur interprétation au moyen de l'art contemporain par des élèves et des enseignants actuels.

Chaque chapitre du projet Parlez et Agissez contient un large éventail de médias interactifs afin d'acquérir des connaissances liés au sectarisme, à la discrimination et aux droits de l'homme. Ce chapitre permet d'analyser la production artistique de David Olère, qui constitue l'une des meilleures et des plus importantes représentations de l'horreur de l'Holocauste. On étudie aussi l'impact d'oeuvres comme celle de Phil Chernofsky, « And Every Single One Was Someone ».