Les armoiries de ma classe.

Cette activité de recherche et de création permet aux élèves de se familiariser avec diverses célébrations francophones à travers le monde, de les comparer avec leurs propres façons de célébrer leur francophonie, pour ensuite créer une nouvelle fête moderne qui représentera leur réalité et leurs intérêts.

Après avoir donné quelques exemples, l'enseignant anime une discussion sur les expressions en français que les élèves utilisent ou connaissent. Les élèves précisent la signification de chaque expression et ils en recherchent la provenance. Par la suite, en équipe de deux, ils sont invités à créer de nouvelles expressions et à produire, en utilisant des techniques artistiques variées, une affiche qui représente la signification de l'une de ces expressions. Pour aller plus loin, on suggère d'organiser un jeu d'association avec plusieurs expressions et de faire connaître les nouvelles expressions sur les réseaux sociaux de l'école

Dans cette leçon, les élèves exploreront différents types d'armoiries et les éléments de base des armoiries tout en se concentrant sur celles de la Compagnie de la Baie d'Hudson. Ils effectueront ensuite des recherches sur une entreprise et créent des armoiries qui la représentent au mieux.