Des airs de famille.

Voici une affiche d'Élise Gravel et un outil de discussion structurée qui pourrait vous intéresser et qui présente quelques questions à aborder avec les enfants. Les enfants seront amenés à réfléchir l'affiche présentée, à prendre conscience des préjugés liés à la famille et à réfléchir sur la notion de diversité. [Source : site web de GRIS-Montréal]

La famille est explorée à travers différentes ressources. En parcourant une série de questions, les élèves seront amenés à analyser des œuvres d'art. Des témoignages vidéo complètent le tout.

Dans cette leçon, les élèves cerneront les différences entre les familles dans les médias et les familles réelles en analysant les conventions utilisées par différents médias télévisés et en comparant les problèmes et les actions des familles dans les médias aux familles du monde réel. Les élèves analyseront d'abord des extraits de différents types d'émissions de télévision et de chaînes YouTube sur les familles, et en discuteront. À l'aide de tableaux d'observation, les élèves travailleront ensuite en groupes pour déconstruire les émissions dans les médias sur les familles. [Source : site web HabiloMédias]