Les fausses nouvelles : trucs et astuces pour éviter de les partager.

Authors : Centre québécois d'éducation aux médias et à l'informationCollaborators : Agence Science-Presse‏
Fausses nouvellesDésinformationJugement

Voici les grandes questions qui seront abordées dans ce cours interactif : Comment évaluer la validité d'une information? Comment nos préjugés influencent-ils notre manière de s'informer? Comment vérifier l'information comme un pro! Cette formation est précédée de la formation « Introduction aux fausses nouvelles et à leur viralité ».

Lien vers la ressource
Grade level
Secondaire
4e secondaire Subject
Développement de la personne
Culture et citoyenneté québécoise (CCQ) Digital competency dimensions
Agir en citoyen éthique à l'ère du numérique | Développer sa pensée critique envers le numériqueCross-curricular competency
Exercer son jugement critiqueBroad area of learning
Médias
Image de la ressource
Resource Types : Exercice, Explication de notionLanguage : Français

Discover similar resources

Image représentant la ressource

Introduction aux fausses nouvelles et à leur caractère viral.

Voici les grandes questions qui seront abordées dans ce cours interactif : Quelles formes la désinformation peut-elle prendre? Pourquoi partage-t-on des fausses nouvelles? Quel est le rôle des médias? Cette formation est suivie de la formation « Les fausses nouvelles : trucs et astuces pour éviter de les partager ».
Grade level: 4e secondaire
Subject: Culture et citoyenneté québécoise (CCQ)
Image représentant la ressource

Fausses nouvelles : les trucs du Détecteur de rumeurs : mini-guide de vérification.

Ce guide indique 6 éléments clés à vérifier avant de croire une nouvelle trouvée sur Internet.
Grade levels: 3e primaire | 4e primaire
Subject: Culture et citoyenneté québécoise (CCQ)
Image représentant la ressource

Anatomie des fausses nouvelles | Politique.

Désinformation, canulars, propagande : Anatomie des fausses nouvelles vous présente les rouages derrière ces faussetés, ainsi que ce que la science connaît des raisons qui nous font si souvent tomber dans le panneau. Dans cette deuxième série de capsules, parlons des rouages propres à la désinformation en politique : quelles sont les motivations, autres que de battre son adversaire? Comment réagir face à une théorie du complot? Qu’est-ce que la stratégie du doute des compagnies de tabac et que nous apprend-elle de la situation actuelle? Et bien sûr, comment faire pour éviter, nous aussi, de tomber dans le panneau?
Grade levels: 1re secondaire | 2e secondaire | 4e secondaire | 5e secondaire
Subject: Culture et citoyenneté québécoise (CCQ)