Mandalas nature.

En observant leur environnement extérieur, les élèves identifient et emploient différents modes de représentation de l'espace (selon le niveau : perspective avec chevauchement, perspective en diminution, perspective cavalière, perspective avec un point de fuite et/ou perspective aérienne) pour créer une image. L'activité peut se poursuivre, au besoin, sur plus d'une période, à l'extérieur ou en classe. [Source : site web Enseigner dehors]

Fabriquer une œuvre d'art avec des éléments trouvés dans la nature pour décorer la cour d'école. [Source : site web Enseigner dehors]

Cette activité d'arts, de langue et de culture propose aux élèves de découvrir une panoplie d'expressions de la langue française contenant le mot « rire », puis de transformer ces expressions en oeuvres d'art. Divers médias artistiques peuvent être utilisés : sculpture avec pâte à modeler, peinture, dessin, collage, pastels. On peut organiser par la suite une exposition des oeuvres réalisées et y inviter les parents et tous les élèves de l'école. Un document d'appui pour les enseignants, contenant plusieurs expressions avec le mot « rire », fait partie de la fiche. Cette activité pourrait être l'occasion d'initier les enfants à la différence entre le sens littéral et le sens figuré.