Cyrano de Bergerac : cahier d'accompagnement pour l'étude du film.

Dans ce cahier, on présente, de la manière la plus structurée et exhaustive possible, des éléments théoriques et des exercices pratique sur le cinéma. Ce cahier s'attarde plus particulièrement sur le montage, l'évolution des principales techniques et les différentes étapes de construction d'un film, image par image.

Dans ce cahier, on présente, de la manière la plus structurée et exhaustive possible, des éléments théoriques et des exercices pratique sur le cinéma. Ce cahier présente le cinéma comme une façon de regarder la société, comme une forme de sociologie. Chaque film devient ainsi un miroir, mais un miroir déformant de la réalité, et a un rôle à jouer dans l'aventure sociale. À partir du film à l'étude, le cahier présente les principales questions soulevées et la difficulté de ce cinéaste de proposer une réponse "définitive" sur l'événement historique qu'il décrivait, notamment la déception d'une partie de la critique qui ne considérait pas le reflet comme "fidèle".

Dans ce cahier, on présente, de la manière la plus structurée et exhaustive possible, des éléments théoriques et des exercices pratique sur le cinéma. Le cahier présente les principales composantes qui concernent l'utilisation et la structuration de l'espace, de l'image au cinéma (l'espace délimité par l'écran et l'espace délimité par le récit filmique). On aborde autant les notions de profondeur de champ, de perspective que les angles de prises de vue et l'échelle des plans. Les élèves pourront ainsi mieux comprendre la composition de l'image cinématographique et mieux décoder les intentions du réalisateur. On s'intéresse aussi à deux aspects techniques qui concernent l'image cinématographique (les machines à perspective et les objectifs de caméra).