Démythificateur = Mythbusters.

La problématique traitée par cette SAÉ est la réfection de la centrale nucléaire Gentilly-2 au Québec. Les élèves doivent produire un dépliant dans lequel ils expriment leur position sur cette décision gouvernementale en prenant en considération les enjeux politiques, économiques, environnementaux et sanitaires. Plusieurs documents sont mis à votre disposition pour vivre cette SAÉ en classe, dont un dossier de l'élève, une activité d'introduction et une grille d'évaluation des compétences disciplinaires.

Dans le cadre de cette activité, les élèves comprendront ce qu'est une fission nucléaire et comment fonctionne une centrale nucléaire. Ils compareront aussi le fonctionnement d'une centrale thermique avec celui d'une centrale hydroélectrique et énuméreront les avantages de l'énergie nucléaire. Finalement, ils sauront ce qui s'est passé à Tchernobyl le 26 avril 1986.

Les élèves sont amenés à définir et à identifier l'énergie et ses différentes formes dans l'environnement à l'extérieur à proximité de leur école.