Découvrez les aventures de Theria et Larinie à la découverte de la GMR.

Destinée spécifiquement aux enseignant.e.s des écoles primaires des Premières Nations au Québec et au Labrador, la trousse contient cinq défis ludiques et clés en main à faire en classe. Ces activités permettront aux élèves de développer leurs connaissances sur plusieurs thématiques de la gestion des matières résiduelles, notamment : le tri des déchets, le principe zéro déchet, les résidus domestiques dangereux, le compostage et l'empreinte écologique. [Source : site web de l'Institut de développement durable des Premières Nations du Québec et du Labrador]

Cette activité utilise les vidéos 360° du site Lieux de rencontres, qui explore les communautés de jeunes autochtones de diverses nations du Québec. Le but de cette activité est de documenter et d'analyser des aspects sociaux, économiques et éthiques du monde de la consommation. Les élèves vont aussi prendre conscience de leur influence en tant que consommateur et de l'importance d'utiliser les ressources de façon responsable.

Cette fiche comprend 5 activités. « Objectifs : Prendre conscience des impacts environnementaux et sociétaux de la fabrication à la distribution des textiles que nous achetons. Savoir identifier les différents écolabels / Imaginer l'écolabel idéal du textile ou de tout autre produit. Identifier les alternatives à l'achat de vêtements neufs et les filières de récupération, réutilisation et recyclage de nos vêtements. Descriptif : Il s'agit d'une activité sous la forme d'ateliers sur les textiles. Après un temps d'introduction du sujet, les participant.e.s peuvent s'interroger sur l'origine des produits de consommation courante. » [Source : site web Drôle de planète]