Des fleurs pour tous les goûts.

Dans cette situation d'écriture, les élèves rédigent un texte narratif dans lequel ils présentent une quête pour retrouver les pétales disparus d’une plante à partir d’une exploration de l'environnement. Trois activités préparatoires ainsi qu'une grille d'évaluation sont disponibles. Le personnel scolaire du réseau scolaire québécois est autorisé à reproduire ce matériel. Pour toute autre clientèle, une autorisation est requise.

L'intention pédagogique de cette situation d'évaluation est d'évaluer la compréhension d’un texte courant sur un sujet travaillé en classe, la fermeture d’un jardin. Une grille d'évaluation est disponible. Le personnel scolaire du réseau scolaire québécois est autorisé à reproduire ce matériel. Pour toute autre clientèle, une autorisation est requise.

Dans cette situation d'écriture, les élèves créent la carte d’identité d’une fleur à partir d’informations recueillies lors d'activités préparatoires et dans leur milieu de vie. Trois activités préparatoires ainsi qu'une grille d'évaluation sont disponibles. Le personnel scolaire du réseau scolaire québécois est autorisé à reproduire ce matériel. Pour toute autre clientèle, une autorisation est requise.