Il paraît qu'il n'y a plus d'abeille?

Cette fiche comprend 4 activités. « Objectif : Comprendre ce qu'est l'alimentation durable. Expérimenter un repas durable. Descriptif : Dans un premier temps, l'animation consiste à prendre conscience de ce qu'est une alimentation durable : elle doit être bonne pour l'environnement, bonne pour la santé, et éthique (bien-être animal). Puis la place de la viande et ses impacts à la fois écologiques et éthiques sont analysés. La troisième étape consiste à préparer ensemble un repas durable... et à le manger ! L'ensemble de l'animation fait appel à des pédagogies actives où les temps d'explications frontales sont réduits au profit de l'expérimentation et de la participation. » [Source : site web Drôle de planète]

Ce document propose plusieurs activités sur les abeilles afin de reconnaître ses principales caractéristiques, son rôle dans la biodiversité et la pollinisation. Pour compléter les apprentissages, le document explore ce qui peut être fait pour préserver les abeilles.

À l'arrivée du printemps, les insectes font leur apparition dans le quotidien des enfants. À la fois source de curiosité et de crainte, les enfants entrent en relation avec ces êtres vivants dont l'apport à notre écosystème est souvent méconnu et sous-estimé. Dans cette activité, les élèves seront amenés à comprendre les besoins des insectes et à réfléchir aux rapports entre ceux-ci et l'environnement. [Source : site web du Récit culture et citoyenneté québécoise]