Les sandales

Auteur : Centre de développement pédagogique pour la formation générale à caractère technique

Dans cette situation d’apprentissage, les élèves doivent fabriquer une paire de sandales dont la semelle, de 3 cm d’épaisseur, résiste au poids d’un enfant. Pour y arriver, elles et ils disposent d’une quantité limitée de cartons minces. Le temps est également limité. Les élèves se familiariseront avec l’univers technologique en relevant un défi de conception qui exige la gestion de matériaux et de temps. Elles et ils développeront également leur esprit de coopération en reconnaissant l’apport des autres dans leur conception.

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Primaire
5e primaire | 6e primaire Matière
Mathématique, science et technologie
Science et technologie Compétences transversales
Coopérer | Se donner des méthodes de travail efficacesDomaines généraux de formation
Orientation et entrepreneuriat | Environnement et consommation
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Types de ressource : Situation d’apprentissage et d’évaluation (SAE), LaboratoireFormat : 12 documents PDFTemps requis : 5 heuresLangue : Français
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