Pensez comme un historien = Think like a historian.

Ce guide a été créé afin d'aider les étudiants à approfondir leur compréhension de la Première Guerre mondiale. Une ligne du temps visuellement riche présente la chronologie des principaux événements de ce conflit. Les élèves sont ensuite amenés à répondre à des questions sur l'enrôlement canadien et à en discuter. Ils compléteront par la suite un tableau sur les principales batailles du conflit et en discuteront. Par la suite, ils seront invités à écrire une lettre de la part d'une personne y ayant participé à sa famille. Ils discuteront du rôle des femmes canadiennes pendant la guerre, de la propagande et des pacifistes. Une des principales activités consistera en la participation à un débat sur la conscription. La rédaction d'un paragraphe d'opinion complétera cette séquence pédagogique.

Ce guide a été créé afin d'aider les étudiants à approfondir leur compréhension de la Deuxième Guerre mondiale. Le contenu présenté constitue un important point de départ pour examiner la participation du pays à l'un des conflits armés cruciaux du 20e siècle. Aux ressources en ligne suggérées, s'ajoute une chronologie visuelle des principaux événements de ce conflit. Les sections du guide contenant des informations sont toutes suivies de questions qui susciteront de nombreuses discussions en classe.

« Le Projet Mémoire est un bureau d'orateurs bénévoles qui organise la rencontre de vétérans et de membres actifs des Forces armées canadiennes avec des écoles et événements communautaires à travers le pays ». La section des ressources pédagogiques contient des activités, des balados et des vidéos qui permettent aux élèves d'explorer l'histoire des forces armées canadiennes, entre autres par des témoignages de vétérans. [Source : site web du Projet Mémoire]