Femmes en tête.

À travers ce rallye, vos élèves découvriront six œuvres d'art contemporain des collections du Musée en naviguant sur la plateforme éducative du Musée. Observation, recherche, lexique, pour bien réussir ce jeu, il faudra être perspicace! [Source : site L'art dans ma classe]

« À travers ses œuvres récentes, Stanley Février s'intéresse à la fragilité psychologique et physique omniprésente dans la société qui nous entoure. La santé mentale des êtres humains est particulièrement mise à rude épreuve par les drames qui se jouent chaque jour aux quatre coins du monde. Malgré tous les moyens de communication actuels, avons-nous réellement la capacité d'entrer en contact et faire reconnaître notre détresse? C'est la question qu'il pose en revisitant le code international des signaux maritimes. À travers cette série de tableaux, Stanley Février utilise ces pavillons alphabétiques pour passer son message. À la manière de l'artiste, les élèves pourront lors de cette activité réfléchir à leur mode de communication et élaborer un code qui leur est propre. » [Source : site L'art dans ma classe]

« La série de 5 masques composant l'œuvre d'Eddy Firmin fait surgir des questionnements chez le spectateur à travers l'intégration de symboles forts; il explore particulièrement le retour incessant de l'esclavage sous ses multiples formes et des différentes oppressions que nous vivons dans notre société. À travers la réalisation d'un masque en plâtre, les élèves porteront un regard original et personnel sur la nature humaine et la société. » [Source : site L'art dans ma classe]