Quel est le code? = What's the code?

Auteurs : Smithsonian Institution

Dans cette activité de conception de codes, les jeunes élèves prendront du plaisir à travailler en équipe afin de concevoir et exécuter un code constitué de signaux sonores pour contrôler les mouvements d'un robot, en se servant d'éléments d'usage courant qui leur seront fournis. [Source : document Quel est le code?]


Années scolaires
Primaire
5e primaire | 6e primaire
Secondaire
1re secondaire | 2e secondaire
Discipline
Mathématique, science et technologie
Science et technologie
Compétences transversales
Résoudre des problèmes | Mettre en œuvre sa pensée créatrice | Coopérer | Communiquer de façon appropriée
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