Le chemin rouge : Mini-leçon = Mini-Lesson for Red Path.

Auteurs : Office national du film du Canada

Canada. -- Loi sur les Indiens‏Identité (Psychologie)Peuples autochtones -- Canada Peuples autochtones -- Mœurs et coutumes Comportement autodestructeur Peuples autochtones -- Rites et cérémonies Traumatisme intergénérationnel Afficher 2 supplémentaires

Dans ce film, un jeune homme ayant jusqu'alors adopté des comportements autodestructeurs l'ayant mené à se couper de sa culture doit faire face au décès de sa mère biologique. Cette perte le conduit à emprunter un nouveau chemin - celui de la guérison, du bonheur et de l'espoir - alors qu'il reprend contact avec sa communauté et sa culture d'origine. En parcourant la mini-leçon, les élèves vont approfondir l'impact de la "Loi sur les indiens" sur les communautés autochtones, leurs rassemblements culturels et leur identité. [Source : site web de l'ONF]

Consulter la ressource

Années scolaires
Secondaire
2e secondaire | 4e secondaire | 5e secondaire Discipline
Développement de la personne
Culture et citoyenneté québécoise (CCQ) Domaine général de formation
Vivre-ensemble et citoyenneté

Résultats de la recherche

Précédent Retour aux résultats Suivant

Découvrir des ressources similaires

Image représentant la ressource

Hommage au sénateur Murray Sinclair : Mini-leçon = Mini-Lesson for Honour to Senator Murray Sinclair.

À titre de président de la Commission de vérité et réconciliation, le sénateur Murray Sinclair a joué un rôle essentiel en sensibilisant le monde entier aux atrocités commises sous le régime des pensionnats autochtones du Canada. Dans ce film, Alanis Obomsawin partage les propos qu'a tenus le sénateur dans le discours percutant qu'il a prononcé lorsqu'il a reçu le Prix pour la paix mondiale du Mouvement fédéraliste mondial - Canada, y entremêlant les témoignages déchirants d'élèves ayant été emprisonnés dans les pensionnats. Cette mini-leçon nous présente l'honorable Murray Sinclair alors qu'il démontre que le récit colonial ayant façonné la version que donne le Canada de son histoire a intentionnellement banalisé, déshumanisé et oblitéré les nombreux apports et innovations des peuples autochtones et leur rôle clé dans le développement de ce qu'on appelle aujourd'hui le Canada. [Source : site web de l'ONF]

Années scolaires: 3e secondaire | 4e secondaire | 5e secondaire

Disciplines: Culture et citoyenneté québécoise (CCQ) | Histoire du Québec et du Canada

Image représentant la ressource

Point d'équilibre : Mini-leçon = Mini-Lesson for A Delicate Balance.

Ce documentaire filmé sur une période d'un an qui suit quatre élèves de l'École supérieure de ballet du Québec. Nous les suivons à travers les épreuves du monde de la danse professionnelle et leur quête identitaire. Ces jeunes nous montrent à quel point la résilience peut nous permettre d'atteindre nos plus grands rêves. Dans la mini-leçon, les élèves explorent les concepts de motivation, de rêves et de passion. Ils abordent aussi la question du genre et des effets néfastes des stéréotypes. [Source : site web de l'ONF]

Année scolaire: 1re secondaire

Disciplines: Culture et citoyenneté québécoise (CCQ) | Connaissance de soi (COSP) | Connaissance du monde du travail

Image représentant la ressource

Sérotonine Anonyme : Mini-leçon = Mini-Lesson for Brainstream.

Ce projet d'animation interactive nous fait entrer dans le flux de conscience d'une jeune fille. Alors que ses pensées s'animent en temps réel à l'écran, nous pouvons lui offrir un soutien tactile en déplaçant nos doigts ou notre curseur sur l'écran et ainsi créer un lien d'empathie. Dans la mini-leçon, les élèves représentent l'expérience visuelle qu'ils ont vécu, découvrent comment la solitude et l'inquiétude font obstacle au bonheur et créer des contenus visuels illustrant leur compréhension de la transition vers une bonne santé mentale. [Source : site web de l'ONF]

Années scolaires: 4e secondaire | 5e secondaire

Discipline: Culture et citoyenneté québécoise (CCQ)