Devenir | 350 ans de pratiques artistiques au Québec.

« Le défi de la nature morte est de transmettre un message ou d'exprimer une émotion à travers l'organisation des objets. Les artistes nous ont offert des natures mortes très variées en fonction de l'époque et du courant artistique auxquels ils appartenaient. Cette activité permettra aux élèves de créer une nature morte à l'aide de pastels à l'huile. » [Source : site L'art dans ma classe]

Détenteur d'une collection de plus de 42 000 oeuvres d'ici, de la Nouvelle-France à nos jours, le Musée national des beaux-arts du Québec propose d'en découvrir plusieurs via son site Web. Des séries d'oeuvres sont mises en vedette dans des albums (expositions, artistes, thématiques et utilisateurs). Sinon, il est possible d'utiliser le moteur de recherche et d'affiner cette recherche par type d'oeuvre (peinture, sculpture, photographie, etc.), par collection (art actuel, art inuit, art décoratif, etc.) et même par couleur!

La beauté des arbres dans la campagne québécoise inspirait beaucoup Marc-Aurèle Fortin. Dans "L'Orme à Pont-Viau", il exploite la tache et les teintes de verts en superposition afin de donner de la texture à son feuillage et il joue avec la perspective par diminution pour nous donner l'impression que l'arbre est gigantesque. Dans un travail axé sur l'observation et la comparaison, les élèves s'inspireront de l'œuvre de Marc-Aurèle Fortin et expérimenteront la peinture à la tache afin de proposer un arbre unique et grandiose. [Source : site L'art dans ma classe]