La grande fête des légumes.

Dans cette situation d'écriture, les élèves rédigent une lettre d’opinion à envoyer à une gérante ou un gérant d’un marché d’alimentation local afin de le convaincre de proposer aux consommateurs et consommatrices des légumes méconnus cultivés ici. Trois activités préparatoires ainsi qu'une grille d'évaluation sont disponibles. Le personnel scolaire du réseau scolaire québécois est autorisé à reproduire ce matériel. Pour toute autre clientèle, une autorisation est requise.

Dans cette situation d'écriture, les élèves rédigent un texte narratif dans lequel ils présentent une quête pour retrouver les pétales disparus d’une plante à partir d’une exploration de l'environnement. Trois activités préparatoires ainsi qu'une grille d'évaluation sont disponibles. Le personnel scolaire du réseau scolaire québécois est autorisé à reproduire ce matériel. Pour toute autre clientèle, une autorisation est requise.

Dans cette situation d'écriture, les élèves créent la carte d’identité d’une fleur à partir d’informations recueillies lors d'activités préparatoires et dans leur milieu de vie. Trois activités préparatoires ainsi qu'une grille d'évaluation sont disponibles. Le personnel scolaire du réseau scolaire québécois est autorisé à reproduire ce matériel. Pour toute autre clientèle, une autorisation est requise.