Visuels associés au Cadre de référence de la compétence numérique.

Ce gabarit facilite la planification d’activités d’enseignement et d’apprentissage. Il permet d’intégrer une ou plusieurs dimensions de la compétence numérique, en considérant les huit pistes de planification.

Ce site gratuit donne accès à des ressources en ligne : activités pédagogiques, propositions de logiciels ou d'applications, idées d'exploitation du TNI, etc. Ce site est divisé en 3 catégories :  • TIC en classe : exploitation pédagogique du TNI et du iPad (idées d'activités, intentions pédagogiques, gestion de la tablette et ressources), TIC au quotidien, classe inversée, compétence TIC des élèves, TIC et gestion de classe, projets vécus dans des classes; • Logiciels et applications en ligne : interroger, apprendre le français, logiciels et applications; • Ressources : images libres de droits, sons libres de droits, sécurité sur Internet, dictionnaires et encyclopédies, ressources numériques.

Les relations intimes et amoureuses à l’adolescence constituent l’une des principales préoccupations des élèves du secondaire. Plusieurs explorent de nouveaux sentiments et font de nouvelles expériences. Les premières relations intimes sont généralement vécues sainement, mais peuvent également comporter plusieurs défis ou même de la violence qui peut être difficile à reconnaître pour les jeunes. Le programme d’études Culture et citoyenneté québécoise offre des occasions d’aborder ces éléments de contenu avec les élèves. C’est en 4e secondaire que les thèmes et les concepts reliés à la violence dans les relations intimes sont abordés spécifiquement. Le présent document est donc destiné aux enseignantes et aux enseignants de ce programme en 4e secondaire. Il comporte trois activités ainsi que des informations complémentaires.