Est-ce un robot? Oui ou non.

Le jeu consiste à présenter une série d'images et à les classer dans un ensemble représenté par un robot et un autre qui n'est pas un robot (dans des cerceaux, par exemple). Les enfants de 4 et 5 ans ont déjà une conception de ce qu'est un robot. Pour eux, ils associent ce terme aux personnages de films ou à ce qu'ils ont vu dans la littérature enfantine. Le but de cet exercice n'est pas de nier ce qui fait partie de leur imaginaire, mais plutôt d'ouvrir leur compréhension du monde aux objets de leur environnement qui ne fonctionnent pas par magie, mais bien parce qu'ils sont robotisés.