Des données et des bonnes pratiques - Capsule 4 de 5

Auteur : Observatoire international sur les impacts sociétaux de l'IA et du numériqueCollaborateurs : Fédération des comités de parents du Québec | Regroupement des comités de parents autonomes du Québec | English Parents' Committee Association of Quebec
Intelligence artificielleRenseignements personnelsConfidentialité des donnéesIntelligence artificielle -- Applications commercialesTémoins (Informatique)PlagiatRéseaux sociaux (Internet)Afficher 2 supplémentaires

Dans cette capsule, apprenez quand partager vos données et comment minimiser les risques, en particulier chez les jeunes. Démystifiez l’utilisation des données recueillies et votre pouvoir d’action. Pour découvrir davantage de ressources, consultez la page Compétence numérique de l’École ouverte. Cette capsule fait partie de la série « L’IA en éducation, c’est bien ou pas? », qui vise à accompagner les jeunes dans l’usage de l’IA.

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Type de ressource : Astuce et conseil pour soutenir son enfantFormat : 1 fichier vidéo (7 min 37 sec), 1 document PDF (5 pages)Collection : L'IA en éducation, c'est bien ou pas?Langue : FrançaisAnnée : 2026
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