Clara Clare : histoire orale et génocide = Clara Clare : Oral history and genocide.

Dans cette leçon, les élèves vont énumérer les éléments importants de l'identité, reconnaître leur unicité pour chaque personne et comprendre les éléments qui l'influencent, tels que les générations précédentes et les goûts personnels. Les élèves vont aussi se pencher sur les expériences des enfants autochtones envoyés dans les pensionnats et l'impact sur leur identité. Ils vont alors trouver des moyens de contribuer à la vérité et à la réconciliation et de prendre des mesures en ce sens.

Dans cette leçon, les élèves vont se pencher sur les concepts de racisme et de discrimination et analyser comment Clara et les autres enfants des pensionnats autochtones ont subit du racisme et de la discrimination. Les élèves vont aussi faire un parallèle avec la Déclaration universelle des droits de l'homme et la Charte canadienne des droits et libertés. Finalement, ils vont mettre au point des plans d'action pour lutter contre la discrimination et le racisme et soutenir les anciens élèves des pensionnats et leurs descendants qui n'ont pas encore obtenu justice pour leurs pertes.

Dans cette leçon, les élèves vont se pencher sur le concept de solitude et identifier les différents facteurs à l'origine de la solitude dans la vie de Leah ainsi que dans leur propre vie. Ils vont aussi décrire la négligence et comment cela s'est traduit dans la vie des enfants autochtones. Finalement, les élèves agiront en faveur de la vérité et de la réconciliation et cultiveront un sentiment d'empathie.