Violence VS Intimidation.

À partir du vidéo la Danse des Brutes de Janet Perlman (2000) Office National du Film (ONF) et du guide d'animation (ONF), avoir un échange avec les élèves sur ce qu'est l'intimidation, ce qu'elle n'est pas et surtout sur comment on peut réagir quand on est impliqué comme témoin, victime ou auteur. [Source : site web du Centre de services scolaire de Montréal] Choisir "Indifférent" si votre école ne se trouve pas dans la liste.

Élaborée en vue de la Semaine contre l'intimidation et la violence, cette trousse peut être utilisée à tout autre moment. Elle vise à contrer la violence verbale et à favoriser une communication positive à l'école et ailleurs. Elle comprend les guides d'animation de 2015 et 2016 destinés aux enseignants de tous les niveaux, d'annexes ainsi qu'une activité à vivre au salon du personnel. Les guides de 2015 et 2016 sont complémentaires, mais peuvent aussi être utilisés indépendamment. Le guide de 2015 a permis d'amorcer une réflexion pertinente sur la problématique de la violence verbale et des incivilités verbales, de développer une vision commune à cet égard et de sensibiliser la communauté éducative à l'importance d'une communication positive et à ses répercussions sur le climat de l'école. S'inscrivant dans la poursuite de ces objectifs, le guide de 2016 vise à soutenir, chez les jeunes, le développement des compétences relatives à la communication positive tout en favorisant l'implication et l'engagement du personnel scolaire et des élèves.

Dans cette leçon, les élèves vont se pencher sur les différents types d'intimidation et d'abus qui se sont produits dans les pensionnats et pourquoi les personnes qui travaillent au pensionnat n'ont pas réussi à protéger Mike. Les élèves vont ensuite développer des stratégies qui répondent aux besoins et aux lacunes identifiés pour progresser vers une école et une communauté plus sûres, plus saines et plus heureuse en plus de développer et présenter une campagne anti-intimidation (éducative ou judiciaire) et appliquer les leçons apprises dans leur propre vie et communauté.