Nettoyer son eau pour survivre.

Les élèves sont amenés, en petites équipes, à constituer la niche écologique de l'être vivant qui leur a été attribué (producteur, consommateur ou décomposeur) à l'aide des indices qu'ils trouvent autour d'eux, à l'extérieur.

Lors de cette activité, les élèves sont amenés à découvrir des formes de vie microscopiques, animales et végétales. Après une sortie en milieu humide (fossé, marécage, flaque d'eau), les élèves pourront connaître des caractéristiques du monde animal et végétal microscopique en découvrant ce que contient l'échantillon qu'ils auront récolté. De retour en classe, les élèves pourront se familiariser avec le microscope.

Des pays du monde entier se préparent à envoyer des humains dans l'espace lointain, plus loin que la Station spatiale internationale (SSI). À une distance de près de 400 000 kilomètres, la Lune aura bientôt en orbite une nouvelle station spatiale : Gateway. Cette station sera formée de modules de recherche scientifique et de modules habitables. Quatre astronautes pourront y vivre et y travailler jusqu'à trois mois d'affilée. Vous devrez réfléchir aux matériaux que vous utiliserez pour construire un système qui pourra recycler, réutiliser ou filtrer de l'eau avec un maximum d'efficacité. [Source : site web de l'Agence spatiale canadienne]