Filles et garçons, pareils ou différents?

Discover similar resources

Image représentant la ressource

S'ouvrir à l'égalité (préscolaire et 1er cycle) : répertoire d'activités pour la promotion de conduites égalitaires entre filles et garçons.

Ces activités ont été développées dans le but de déconstruire les stéréotypes sexuels et de favoriser l'égalité entre les filles et les garçons. Les activités sont classées par niveau scolaire. [Source : site web Enseigner l'égalité]
Grade levels: Préscolaire | 1re primaire | 2e primaire
Subjects: Culture et citoyenneté québécoise (CCQ) | Motricité | Appartenance au groupe | Habiletés sociales | Connaissance de soi | Sentiment de confiance en soi | Langage oral
Image représentant la ressource

S'exercer à l'égalité par la musique (3e cycle): Répertoire de fiches pour la promotion de conduites égalitaires entre filles et garçons.

Ces activités ont été développées dans le but de déconstruire les stéréotypes sexuels et de favoriser l'égalité entre les filles et les garçons selon différentes matières scolaires. En arts visuels, les élèves auront l'occasion d'écouter de la musique dirigée ou composée par une femme, ou encore de s'interroger sur le contenu d'une chanson. [Source : document S'exercer à l'égalité II]
Grade levels: 5e primaire | 6e primaire
Subjects: Culture et citoyenneté québécoise (CCQ) | Musique
Image représentant la ressource

Filles et garçons : Cassons les clichés.

« Cette courte activité [...] est destinée aux élèves du premier cycle et les invite à réfléchir aux rôles qu'ils et elles associent uniquement aux filles, uniquement aux garçons ou encore aux deux sexes. Le document propose aussi deux histoires non stéréotypées ayant été écrites par des élèves du premier cycle. Vous pouvez ainsi lire ces histoires avec les enfants et les inviter à en écrire une à leur tour. » [Source : site web Enseigner l'égalité]
Grade levels: 1re primaire | 2e primaire
Subject: Culture et citoyenneté québécoise (CCQ)