Explorer la toponymie d'un quartier : le fait religieux dans notre société.

Authors : Fondation Monique-Fitz-Back

Lors d'une marche (cours 1), les élèves relèvent la toponymie d'un quartier et réfléchissent (cours 2) sur la réalité sociale qui a mené aux choix des noms de rues et autres espaces publics. [Source : site web Enseigner dehors]


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